Театр самого юного зрителя. Именно на это звание теперь вполне может претендовать наш ТЮЗ. Здесь представили первый в истории воронежской сцены бэби-спектакль для малюток с двух лет. Почему наши воспоминания из детства так часто связаны с лужами, и чем они так заманчивы? Здесь все нужно объяснять на пальцах, ведь приглашены самые юные зрители. Впрочем, на этом словесная часть заканчивается и начинается волшебство. Из самых простых предметов рождается нечто необыкновенное, и малыши, затаив дыхание, следят за происходящим. Название спектакль получил очень понятное для любопытных маленьких ножек: «Где лужа, там и я». Суть его – исследование окружающего мира через игру. Анна Гребенщикова, актриса Воронежского театра юного зрителя: – На какой-то внутренней энергии ты пытаешься с ними взаимодействовать, почувствовать, что им нужно, как будто самому оказаться на их месте, уметь вдохновляться простыми вещами: сапог, кисточка, краски, стекло, воздух, свет… Вспоминаешь всю эту тактильность, чувственность, ощущения. Поэтому, я думаю, наш новый зритель должен получить массу удовольствия, потому что мы работаем честно, от души. Иногда кажется, что актеры дурачатся, но на самом деле это налаживание контакта. Все максимально спокойно и камерно. Спектакль идет полчаса, за это время малыши не успевают устать. Поскольку им еще трудно проследить сюжетную линию, здесь нет какой-либо истории. Но взаимоотношения детки проследить уже в состоянии. Актеры воплощают разные образы-психотипы, которые есть в каждом из нас. Фёдор Цыганок, актер Воронежского театра юного зрителя: – У нас есть хулиган, веселый персонаж, который всякую инициативу принимает: хочет что-то взять, поприкалываться с чем-нибудь; есть романтик, который живет в постоянном восхищении, ему нравится просто любоваться на что-то; а есть зануда, эту роль исполнял я. Он наиболее дисциплинированный среди этих ребят, они такие бегают – у-у-у, а зануда их структурирует. Впрочем, драматургическая линия в этой постановке все же есть: как вода проходит путь от маленькой капельки до огромного океана. Игра актера в бэби-спектакле должна быть максимально естественной, ведь с такого близкого расстояния любая фальшь считывается мгновенно. Плюс это не психологический театр, а предметный. На репетициях актеры включали фантазию на все сто. Лилия Юникова, актриса Воронежского театра юного зрителя: – Спектакль составлялся из каких-то наших придумок, вариантов предметов, 10 тысяч взаимодействий с этим предметом. И постоянно придумывали что-то новое. Самое запоминающийся этюд – когда мой коллега Фёдор сделал якорь из шнурка. Его ботинок плыл, плыл, плыл, а потом выбросил шнурок. Это, действительно, как будто ты внутри своей профессии получаешь вторую профессию. И зритель до 5 лет – такой благодарный, такой открытый, это зритель мечты! Анна Боголюбская-Куненкова, режиссёр-постановщик: – У них была «домашка»: первое задание – самим сфотографировать лужу, но это оказалось заданием со звездочкой, потому что в Воронеже два месяца не было дождя! Но все справились. А ещё надо было вспомнить свое детство. Спектакль доступен для слабослышащих. Инклюзивность его в том, что в постановке всего 9 слов, и все они переведены на язык жестов. Анна Боголюбская-Куненкова, режиссёр-постановщик: – Артисты все время жестикулируют. Показывают слово «лужа», и зритель думает, что это просто актерский жест, а на самом деле – это «лужа» на языке жестов. Плюс дополнительный интерес и бонус: после спектакля можно выучить несколько слов на языке жестов. Это очень интересно: «дождь», «гром»... Кристина Черенкова, зритель: – Я наблюдала, как мой ребенок полностью был доволен всем, что происходит. И, конечно, я отдохнула, потому что это для меня самое главное – удовольствие моего ребенка. Более того, мне очень понравился необычный стиль спектакля, потому что задействованы, вроде бы, простые элементы (бумага, светоотражатели), но это очень здорово и креативно смотрелось в общей картинке. В конце юных зрителей ждала самая интерактивная часть, где можно было вдоволь потрогать декорации и поиграть: запустить бумажные кораблики по воде, почувствовать себя рыбаком и поймать пусть не настоящий, но очень привлекательный улов, а также найти в песке ракушки и услышать шум волн. Ведь то, что для взрослого – обычная лужа, то для маленького ребенка – целый мир! (2+)