Воронеж ОБЩЕСТВО

Оценки за поведение в школе могут осложнить воронежским выпускникам поступление в вуз

Оценки за поведение в школе могут осложнить воронежским выпускникам поступление в вуз

20:28 31 августа 435 Пожаловаться на новость
Источник: tv-gubernia.ru
Теперь за поведение будут выставлять в дневник отметки. По каким критериям педагоги будут оценивать тех, кто плохо себя ведет, и какие еще нововведения будут в этом учебном году? Сорвать урок баловством и остаться безнаказанным? С нового учебного года бесследно такие шалости не пройдут! По всей стране тестируют масштабное нововведение: теперь за поведение будут ставить отметки. Мария Сивак, корреспондент: – Оценивать поведение будут по трем категориям: образцовое, допустимое и недопустимое. Никаких оценок в виде пятерок или того хуже – двоек. Пока решается вопрос: за какой промежуток времени будет ставиться отметка. Склоняются к тому, чтобы классный руководитель подводил итоги раз в четверть. Оценки за поведение будут выставлять ученикам со 2-го по 8-й классы. В эксперименте участвуют не все учебные заведения. Для этих целей в каждом субъекте России отобрали, как минимум, по 10 школ, среди них оказалась и воронежская – №101. По словам директора Татьяны Сунцовой, сейчас рассматривается и такой вариант: оценки за поведение будут ставиться в аттестат и, возможно, даже влиять на поступление в вуз. За этот год на практике посмотрят, как работает система. Сейчас критериев для выставления отметок за поведение немного. Татьяна Сунцова, директор средней общеобразовательной школы №101: – Первое: выполнение локальных актов, законов, которые существуют в школе. Второе: отношения с одноклассниками. Третье: отношения со взрослыми. И четвертое: отношение к учебе. Самое главное, что мы собираемся это делать и в записях электронного журнала. И родители ребенка будут видеть каждый день, какие записи сделаны по конкретному ребёнку. Родители, которые интересуются успехами школьника, без всякого звонка, без переписки, просто открыв журнал, будут видеть: как вел себя ребенок в течении дня. Ребенок вправе оспорить оценку за поведение. Как это будет выглядеть, пока еще решают, в каждой школе постараются придумать свою практику. Татьяна Сунцова, директор средней общеобразовательной школы №101: – Будет в школе создана специальная комиссия, приказом по школе будет разработано положение о том, в каком случае ребенок может оспорить оценку за поведение, в каком случае ему пойдут навстречу или будет отказано. Это сейчас абсолютно новая ситуация, мы только приступили к разработке этого положения. Один из пунктов, по которому можно получить в дневник оценку о недопустимом поведении – использование телефона во время урока. Такой запрет ввели еще в прошлом году, а теперь контроль ужесточили. Мария Сивак, корреспондент: – Собирают телефоны вот в такие коробочки. Причем ученик его должен сдать добровольно, учитель не имеет права отобрать гаджет. В нововведениях по поводу этого вопроса прописано: запрет на пользование телефоном касается только учебного процесса, на перемены это не распространяется. Но каждая школа отдельно принимает решение: отдавать телефон после окончания урока или дождаться конца дня. По словам директора школы, в прошедшем году дети на просьбу учителя сдать телефоны реагировали по-разному. Татьяна Сунцова, директор средней общеобразовательной школы №101: – Они и не возмущаются, но и не всегда сдают. Они находят какой-то компромисс. Не могу сказать, что они из-за этого какой-то скандал закатывают: ни одного случая не было. Но могут не сдавать… Еще одно изменение – новый предмет «Духовно-нравственная культура России». Во всех школах страны ученики в обязательном порядке будут изучать эту дисциплину и получать за нее оценки. Лариса Рожкова, заместитель директора средней общеобразовательной школы №101: – В структуру предмета входит изучение биографий ученых, героев России, в том числе участников СВО. Также он ориентирован на ценности российские: патриотизм, семья, дети, Отечество… Данный предмет с этого года вводится со второго полугодия – в пятых классах. Со следующего года – в шестых, и далее – в седьмых и восьмых. Пятиклассникам на изучение нового предмета отвели 17 учебных часов. Вести его будут преподаватели истории, для которых организуют специальные курсы повышения квалификации. А в ноябре-декабре в школы поступят и учебники.