Проблема, с которой в редакцию обратились жители посёлка Михайловский, актуальна для жителей сотен сёл по всей России – сохранится ли в их населённом пункте малокомплектная школа. Для каждого из местных жителей школа значит гораздо больше, чем просто образовательное учреждение – это символ того, что село живёт и у него есть будущее. Сухие цифры Посёлок Михайловский находится в 32 км от райцентра – Новохопёрска. Население – около 400 человек, меньше, чем в иной воронежской новостройке. А в девятилетней Михайловской основной общеобразовательной школе в этом году числилось 17 учеников, и ещё 4 ребёнка – в группе дошкольного образования. Комиссия, которая обследовала школу летом 2026 года, подсчитала, что на одного работника образовательной организации приходится полтора ребёнка. А демографическая ситуация в посёлке не позволяет надеяться на приток детей. На содержание МКОУ «Михайловская ООШ» в 2025 году было израсходовано 14 ,5 млн рублей. Комиссия сочла, что «функционирование учебного заведения является нерентабельным». Школу предложили ликвидировать и организовать подвоз детей школьным автобусом в расположенную в девяти километрах Центральскую СОШ. Аргументы в защиту Для постороннего человека может показаться, что гораздо дешевле в течение учебного года оплачивать бензин для школьного автобуса, чем содержать наполовину пустое здание и платить зарплаты педагогам. Но далеко не всё можно оценить в рублях. Как рассказали местные жители, первыми пострадавшими окажутся уволенные учителя, которые будут вынуждены в поисках работы покинуть свою малую родину. Вслед за ними захотят переселиться и семьи с детьми, поскольку ребёнку гораздо проще ходить в школу возле дома, чем добираться на транспорте. А если уедут молодые семьи с детьми – село рано или поздно исчезнет. Отсутствие школы ударит и по пенсионерам. Владелец местного магазина предупредил жителей, что при уменьшении числа покупателей он вынужден будет закрыть торговую точку. Есть и ещё один аргумент, который жители приводят в защиту своей школы. Многие сельские образовательные учреждения закрывают по той причине, что они находятся в аварийном состоянии. Но здание Михайловской школы не нуждается в реконструкции. Оно было открыто в 1974 году и неплохо сохранилось. Двухэтажное кирпичное здание со спортзалом и собственной котельной было построено по типовому проекту сельской восьмилетней школы и рассчитано на 180 учеников. Тогда это количество не казалось мечтой… Компромиссное решение Мнение жителей Михайловского, высказанное ими в обращениях и на сходе граждан, было услышано властями. Администрация Новохопёрского района приняла постановление о сохранении школы. Но не как самостоятельного образовательного учреждения. В результате реорганизации Михайловская школа будет присоединена к Новохопёрской СОШ № 91 и станет её структурным подразделением. Казалось бы, удалось найти идеальный вариант, при котором будет сохранена школа и одновременно сэкономлены бюджетные средства. А главное – не ухудшится качество обучения. В Михайловской школе не было учителей физики и химии с соответствующим образованием. Теперь детей на эти уроки будут возить в школьном автобусе за 30 км. Однако реорганизация школы устроила не всех. Учителя, которые раньше совмещали ставки, теперь лишаются части заработка. Это неизбежно подтолкнёт часть из них к увольнению. Необходимость для детей ездить на автобусе в другую школу, чтобы посетить отдельные уроки, не радует и родителей... Видимо, идеального решения в такой ситуации всё же не существует. В недалёком будущем развитие телекоммуникационных технологий позволит эффективно проводить дистанционное обучение и сгладит остроту проблемы. Но пока такой возможности у большинства сельских жителей ещё нет. КСТАТИ О необходимости сохранять сельские школы высказался Президент России Владимир Путин. 29 августа на встрече с педагогами, студентами и учащимися глава государства заявил, что «закрывать малые школы – для России, с её огромной территорией – плохое решение». ЦИФРА Свыше 400 сельских школ ежегодно закрываются в России. ДАВАЙТЕ ОБСУДИМ Уважаемые читатели! А вы как думаете, что поможет сохранить школы в малых населённых пунктах и можно ли привлечь в сельские учебные заведения квалифицированных педагогов? Ждём ваших писем на электронную почту red@communa.ru